-
פוסטים אחרונים
תגובות אחרונות
תגיות פופולריות
הצצה אל ה"מסע" של מורי מחשבת ישראל
"רצינו לסכם את ההשתלמות המקוונת עם המורים, תוך הסתכלות על "החוויות" המרכזיות ותהליך הלמידה במסגרתה. חששנו שסיכום עשוי להיתפס על ידי המורים כמשעמם ומלאה.
השימוש במצגת Prezi הפך את הקערה על פיה.
רצינו לסכם את ההשתלמות המקוונת של המורים, הניסיון שצברנו בשנים האחרונות בנוגע לסיכומי השתלמויות עורר בנו חשש שהוא יהיה משעמם ומלאה. שמחנו להיווכח שלא כך קרה.
במקום עוד סיכום "יבש" וסטטי של מה שכבר היה, נוצרה באוויר תחושה של חיוניות. המצגת שהציגה את היחידות בזו אחר זו הפיחה בהן חיים ועניין והמחישה את ההתקדמות לקראת השגת המטרות.
הסיכום עורר השתתפות ועניין רב של המורים בחומרים שהם כבר נחשפו אליהם במהלך הלמידה, והפך ל…"החוויה של אירוע הסיכום".
תכננו להקדיש לסיכום מספר דקות אך בפועל נאלצנו לקטוע שיח ודיון מרתקים.. אחרי שעה שלימה."
זו תמצית דבריו של איתיאל גולד, מנחה ההשתלמות בנושא "אמונה וגאולה" בתחום מחשבת ישראל.
מנקודת המבט שלי כרכזת ההשתלמות שליוותה אותה מקרוב לכל אורכה בחרתי לשלב מצגת פרזי פעם ראשונה למטרת סיכום ושמחתי לראות שהמצגת יצרה תהליך רפלקציה אל ה"מסע" שעברו המשתלמים בתהליך הלמידה שלהם.
מסע הלמידה כלל: מפגשים סינכרוניים, הנגשת הידע של מיטב המומחים בתחום, חשיפה לכלי web 2 (מצגת שיתופית ב- Google Docs, Google site) הצגת רעיונות יישומיים והשתתפות בשיח עמיתים פעיל בעקבות חומרים ותוצרים שפותחו על ידי המורים.
מזמינה אתכם להציץ במסע של ההשתלמות….
נכתב ע"י טלי בן ארוש, רכזת פרויקטים לפיתוח מקצועי, מינהלת הפרויקטים
ובניהולן של מנהלת מחלקת השתלמויות, רונית מסיקה
וראש מינהלת הפרויקטים לפיתוח מקצועי ולתיגבור לימודי, עדה חן
לפוסט זה פורסמו
אין תגובות הוסף תגובה
מורים ובלוגים- מה הקשר?
"…לפני שנה קיבלתי מייל הכולל הזמנה להשתלמות מקוונת: תשתלם מהבית… תשב בחדרך מול המחשב, האוטו לא יזוז, חניה לא תשלם והכיבוד יהיה רק בשבילך… נושא ההשתלמות יהיה "חשיבה מחודשת בתקשורת". חשיבה זה טוב, אז למה לא? ואכן, החשיבה המחודשת התבררה כשילוב קרא עוד…
חושבים עם הטכנולוגיה
טיפ 7 בקורס מדינות רבות בעולם, ביניהן מדינת ישראל, משקיעות משאבים רבים בשינוי מערכות החינוך במטרה לצייד את תלמידיהן במיומנויות הדרושות להצלחה בעידן המידע והכלכלה הגלובלית (סקירת ספרות של ע. מלמד, ע. רימון על תוכנית התקשוב הלאומית, 2010). טכנולוגיות הידע קרא עוד…
מורה ותלמיד במאה ה-21 – החזון
אתם מוזמנים לעיין בשני סרטונים בהם ניתן להיעזר כפתיח לנושא. A Vision of K-12 Students Today A Vision of 21st Century Teachers מה דעתכם? אתם מוזמנים לתאר דרכים שבהן חשבתם לשלב סרטון זה.
קונספט חדש ללמידה
בטיפ זה אתם מוזמנים להכיר "קונספט חדש ללמידה" המוצג על ידי אקדמיית קאהן, אשר כונה על ידי ג. בן הר, מנכ"ל מטח, בשם "הכיתה ההפוכה". כמה מילים מקדימות בין הטיפ ודברים שעלו בדיאלוג המשותף שקיימנו במפגש. בשיחה שקיימנו (מדריכי מפמ"ר קרא עוד…
יישום שימושי באופיס
הכנת מסמכים מהווה מרכיב מרכזי בהוראה מתוקשבת- משימות, מצגות לשיעור ועוד. הוספת מסכים מצולמים (תמונות, מפות, מידע כתוב, כפתורים שיש ללחוץ…) היא פעולה שבשגרה. זו ההזדמנות להכיר פונקציה הנקראת "צילום מסך" הוראות שימוש : 1. בחרו מתפריט העליון ב"הוספה" 2. קרא עוד…
אתרים מומלצים: כלים טכנולוגיים ופורטל תוכן
בשאלון המשוב למפגש הראשון הועלה הצורך להכיר אתרים אשר יאפשרו לקדם את ההוראה המקוונות. זו הזדמנות להכיר לכם שני אתרים: האחד, Free Technology for Teacher , מרכז מידע על כלים טכנולוגיים שימושיים למורים בתחומי דעת שונים ומכיל ספרוני הדרכה טובים קרא עוד…
מוועדת הכנסת – ספרי לימוד דיגיטליים
אתמול עיינתי במסמך מעניין שנכתב לקראת דיון בוועדת המדע וטכנולוגיה בכנסת. המסמך סוקר את הנושא דיגיטציה של ספרי לימוד, בסקירה יש הבחנה בין ספרים סרוקים וספרים דיגיטליים המשולבים בסביבת למידה, טכנולוגיות למידה וכן מצב המחשבים בבתי הספר והשימוש קרא עוד…
סרטונים כמפתח לעניין
סרטונים יכולים להוות פתיח מצוין לשיעור/ליחידת לימוד כגורם המזמן שאלת שאלות, הצפת דילמה, סיעור מוחין ועוד. אחד המאגרים המעניינים של הרצאות הוא המאגר של TED – מכירים? השתמשתם בעבר? מה הייחוד של הרצאות TED? לכנס הנערך אחת לשנה, מוזמנים טובי המרצים, קרא עוד…










